1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного...

^ 1 класс – 33 (66) часов
Общекультурные и общетрудовые компетенции. Базы культуры труда. Самообслуживание (6/12 ч)

Профессии близких; профессии, знакомые детям.

Различные предметы рукотворного мира (произведения художественного искусства, быта и декоративно-прикладного искусства).

Роль и место человека в 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... окружающем ребёнка мире; о созидательной, творческой деятельности человека и природе как источнике его вдохновения.

Бережное отношение к природе – источник сырьевых ресурсов – природные материалы.

Самообслуживание – порядок на рабочем месте, уход и хранение инструментов 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... (кисточка помыта, ножницы зачехлённые, иголка в игольнице, карандаш в подставке), гигиена труда.

Организация рабочего места (рациональное размещение материалов и инструментов) и сохранение порядка на нём во время и после работы.

Простой анализ задания 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... (эталона), планирование трудового процесса.

Работа с доступной информацией в учебнике – картинки, схемы, инструкционные карты; эталоны изделий.

Самоконтроль в процессе работы по инструкционной карте, соотнесение с прототипом. Самоконтроль свойства выполненной работы 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... – соответствие предложенному эталону.

Выполнение коллективных работ.

Разработка ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты (10/20 ч)

Знакомство с материалами (бумага, картон, нити, ткань), пластические материалы (глина, пластилин), природные материалы. Их практическое применение в жизни 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного.... Характеристики материалов: цвет, пластичность, мягкость, твёрдость, крепкость; гладкость, шершавость, влагопроницаемость, коробление (для бумаги и картона). Сопоставление материалов по их свойствам – декоративно-художественные и конструктивные. Виды бумаги (рисовальная, цветная узкая), узкий картон.

Подготовка 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... материалов к работе. Сбор и сушка природного материала. Экономичное расходование материалов.

Инструменты и приспособления для обработки доступных материалов (познание заглавий применяемых инструментов), выполнение приёмов их оптимального и неопасного использования. Сопоставление с инструментами 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного..., которыми пользуются живописцы (кисточки, стеки), поэты (слово), музыканты (нотки).

Знакомство с графическими изображениями: набросок, схема (их узнавание). Обозначение полосы сгиба на рисунках, схемах.

Общее понятие о технологии. Простое знакомство (осознание и называние) с 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... технологическим процессом производства изделия из материалов: разметка деталей, их выделение, формообразование, сборка. Разметка деталей «на глаз», по шаблону. Выделение деталей отрыванием, резанием ножницами. Формообразование деталей сгибанием, складыванием. Клеевое соединение деталей изделия. Отделка 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... (изделия, деталей) рисованием, аппликацией, прямой строкой.

Технологии и приёмы выполнения разных видов декоративно-художественных изделий (аппликация, мозаика, лепка, оригами и пр.).


Конструирование (7/14 ч)

Простое понятие конструкции. Изделие, деталь изделия.

Конструирование и моделирование изделий 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... из природных материалов, из бумаги складыванием, сгибанием, по эталону и рисунку. Неразборные (однодетальные) и разборные (многодетальные) конструкции (аппликации, изделие из текстиля, комбинирование материалов), общее представление. Недвижное соединение деталей.


Художественно-творческая деятельность (10/20 ч 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного...)


Эстетические понятия.

I. Эстетическое в жизни и в искусстве. (Эстетическое как категория. Эстетический эталон.Эстетический вкус: аспекты – мера, гармония, тождество, соотношение.)

II. Базы композиции. (Мера – соотношение части и целого. Тождество – абсолютное 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... равенство. Зеркальность изображения. Гармония в жизни и искусстве. Соотношение частей.)

III. Из истории развития искусства. (Искусство первобытного общества. Связь утилитарного и эстетического.)


^ Эстетический контекст.

Эстетическое в реальности и в искусстве.

Эстетический эталон 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... в искусстве различных народов.

Эстетический вкус народа и человека, выраженный в произведении искусства.

Деталь как часть произведения искусства: живописи, статуи, архитектуры, литературы.

Симметрия в произведениях статуи, архитектуры. Понятие орнамента (геометрического и 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... растительного). Повторение и инверсия.

Соотношение плоского и объёмного в искусстве: живопись – статуя, барельеф – горельеф.

Подражание природным 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... явлениям в искусстве и дизайне.

Примечание. Содержание художественно-творческой и трудовой деятельности выстраивается по горизонтальным параллелям, что обеспечивает интегративные связи.


Внедрение информационных технологий

(Демонстрация учителем готовых материалов на цифровых носителях (СD) по изучаемым 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... темам.)

^ Интегративные связи изобразительной деятельности и технологии

 

Художественно-творческая изобразительная деятельность

^ Трудовая (технико-технологическая) деятельность

 I 

  1. Художественно-графические материалы (рисовальная бумага, акварельные краски, гуашь, мелки, пастель, графит), пластические материалы (глина, пластилин), их наименования, характеристики, предназначение 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного.... Выявление эстетического в ординарном материале.

  2. Организация рабочего места при работе с художественными материалами.

  3. Виды художественных кистей и правила использования ими. Приёмы работы кистью, карандашом, фломастером.

  1. О материалах. Виды бумаги (рисовальная, цветная 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... узкая), узкий картон, пластические материалы (глина, пластилин), природные материалы. Их характеристики: цвет, пластичность, упругость, крепкость; плотность, влагопроницаемость, коробление (для бумаги и картона). Сбор и сушка природного материала. Выявление эстетического в ординарном материале 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного....

  2. Организация рабочего места при работе с различными материалами (при помощи учителя).

  3. Об инструментах и приспособлениях. Ножницы и шаблон.

  4. О правилах использования инструментами: кисточкой, ножницами.

 II 

Базы композиции. Представление о композиции как части и целом 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного.... Мера. Тождество. Соотношение частей. Симметрия.

О конструкции. Однодетальные и многодетальные изделия, наподвижное соединение деталей.

Базы экономических познаний: об экономичном расходовании материала.

 III 

Составляющие изобразительной деятельности:

  • изготовка и подготовка к работе 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... палитры;

  • методы разведения и смешивания красок;

  • нанесение точек, линий, мазков;

  • выполнение простых орнаментов, орнаментальных рисунков;

  • передача в рисунках простых форм предметов, общего пространственного положения и основного цвета предмета;

  • работа по влажному листу

Составляющие 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... технологии.

Разметка сгибанием, свободным рисованием, по шаблону, трафарету. Внедрение предметной аннотации.

Разделение заготовки на части отрыванием, разрыванием по полосы сгиба, резанием ножницами.

Соединение деталей: недвижное клеевое (наклеивание маленьких и средних по размеру 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... деталей).

Отделка (изделия, деталей): рисование, аппликация, вышивка.

Сушка изделия под прессом.

 IV 

Профессии: живописец, архитектор.

Профессии родителей.

 V 

Представление о художественно-декоративных промыслах и их мастерах: Гжель, Хохлома, Жостово.

Понятия:


^ 2 класс – 34 (68) часов

Общекультурные и общетрудовые компетенции. Базы культуры труда. Самообслуживание 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... (6/12 ч).


Значение трудовой деятельности в жизни человека–труд как метод самовыражения человека.

Различные предметы рукотворного мира (предметы быта и декоративно-прикладного искусства, архитектура и техника).

Природа–источник сырья. Природное сырье, природные материалы.

Мастера и 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... их профессии (технические, художественные). Традиции творчества мастера в разработке предметной среды (общее представление).

Развёрнутый анализ заданий (материалы, конструкция, разработка производства). Составление плана практической работы.

Работа с доступной информацией (простые чертежи, наброски 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного..., схемы).

Введение в проектную деятельность, доступные обыкновенные проекты, выполняемые при помощи учителя (разработка предложенного плана, поиск доступных решений, выполнение, защита проекта). Итог проектной деятельности: изделия, оформление праздничков.

Работа парами и в малых группах 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного.... Воплощение сотрудничества.

Самоконтроль в процессе работы (точность разметки с внедрением чертёжных инструментов).

Самообслуживание. Самостоятельный отбор материалов и инструментов для урока.


Разработка ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты (10/20 ч)

Исследование простых параметров материалов 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного...: картон, гофрокартон, ряжа, ткани породного происхождения (лён, хлопок, шёлк, шерсть). Строение ткани. Продольное и поперечное направление нитей ткани. База, уток. Общая разработка получения нитей и тканей на базе натурального сырья 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного.... Сопоставление параметров материалов. Выбор материалов по их декоративно-художественным и конструктивным свойствам.


Чертежные инструменты: линейка, угольник, циркуль, канцелярский ножик, лекало. Их наименования, функциональное предназначение, устройство. Приёмы неопасной работы и воззвания с колющими и режущими 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... инструментами.


Технологические операции, их обобщённые наименования: разметка, получение деталей из заготовки, сборка изделия, отделка.


Простое представление о простом чертеже и наброске. Полосы чертежа (контурная, надреза, выносная, размерная, осевая, центровая). Чтение чертежа 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного.... Разметка по линейке, угольнику, циркулем с опорой на простой чертёж. Экономичная рациональная разметка нескольких деталей при помощи чертёжных инструментов. Построение прямоугольных и круглых деталей при помощи чертёжных инструментов. Деление окружности и 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... круга на части при помощи циркуля, складыванием.


Разметка деталей копированием при помощи копировальной бумаги.


Сборка изделия: подвижное, ниточное соединение деталей.


Отделка аппликацией (с полиэтиленовой прокладкой), ручными строками (варианты прямой строки).


Конструирование (7/14 ч 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного...).

Конструирование из готовых форм (упаковки). Получение объёмных форм сгибанием. Подвижное соединение деталей изделия. Методы сборки разборных конструкций (на болтах и винтах, ниточный механизм). Соответствие материалов, конструкции и наружного дизайна предназначению изделия).


Макет, модель. Конструирование 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... и моделирование изделий из различных материалов, тс по модели, простейшему чертежу либо наброску. Биговка.


Художественно-творческая деятельность (10/20 ч).

Эстетические понятия.

I. Эстетическое в жизни и в искусстве. (Категории красивого, катастрофического, смешного 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного..., возвышенного.)

II. Базы композиции. (Соотношение всех компонент в произведении искусства. Движение – база материи и форма её существования. Жанры: натюрморт, пейзаж, анималистический, жанрово-бытовой, портрет. Правда и правдоподобие.)

III. Из истории развития 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... искусства – искусство Египта и Античности.


^ Эстетический контекст.

Эстетические категории как выражение необходимости в жизни и искусстве.


Красивое в природе, человеке, труде. Проявление эстетических категорий в разных видах искусства (в изо, театре, литературе, музыке 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного...).


Композиция в изо, театре, литературе, музыке. Композиция как часть и целое.


Настроение в искусстве.


Спектр.


Движение как форма существования природы. Подражание. Статика. Изображение движения через композицию. Движение животных и его изображение в 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... искусстве.


Отражение эмоций и мыслей человека в разных жанрах. Жанры в литературе: лирика, проза, драматургия. Жанры в театре: комедия, катастрофа, драма. Жанры в музыке: песня, танец, марш.


Мир природы и природный материал 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного.... Соотношение вещественного и безупречного. База художественного вида.


Синкретичность (неразрывность) в развитии искусства. Театр – синтетический вид искусства.


Внедрение информационных технологий.

(Демонстрация учителем с привлечением учащихся готовых материалов на цифровых носителях (СD) по изучаемым 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... темам.)


^ Интегративные связи изобразительной деятельности и технологии

 

Художественно-творческая изобразительная деятельность

^ Трудовая (технико-технологическая) деятельность

 I 

  1. Художественно-графические и природные материалы.
    Краски натуральные (природные: к примеру, мел, графит, луковая шелуха, морковь, свёкла, грецкий орешек) и 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... искусственные (акварель, гуашь). Виды рисовальной бумаги (акварельная, ватман), её характеристики.

  2. Самостоятельная организация рабочего места.

  1. О материалах.
    Виды бумаги (журнальная, креповая). Характеристики картона и бумаги, с которыми работают учащиеся. Ткани и нити растительного 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... происхождения (х/б и льняные), их характеристики. Железная проволока, её характеристики. Материалы, из которых сделаны предметы вторичного использования (футляры киндерсюрпризов, пластмассовые бутылки).

  2. Самостоятельная организация рабочего места.

  3. Об инструментах и приспособлениях. Циркуль, канцелярский 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... ножик.

  4. О правилах использования инструментами – канцелярский ножик, циркуль. Выполнение рицовки при помощи канцелярского ножика.

 II 

Базы композиции. Представление о линейной перспективе.

Спектр.

О конструкции. Подвижное соединение деталей. Соединительные материалы (проволока, нити 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного...). Получение объёмных форм на базе развёрток, выполненных при помощи шаблонов.

Базы экономических познаний – об экономичной, рациональной разметке нескольких деталей при помощи контрольно-измерительных инструментов..

 III 

Составляющие изобразительной деятельности:

Методы получения цветового диапазона 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... (через струю воды, линзу). Главные цвета солнечного диапазона. Смешивание основных цветов красок для получения составных цветов.

Составляющие технологии.

Разметка по линейке, угольнику с опорой на чертёж. Чертёж, полосы чертежа (основная; выносная, размерная 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного..., сгиба).

Соединение деталей – клеевое (склеивание и наклеивание больших деталей), проволочное подвижное, ниточное.

Отделка (деталей и изделия) ручными строками (ровная строка и её варианты).

 IV 

Жанровое обилие (пейзаж, натюрморт, портрет). Набросок, живопись 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного..., иллюстрация, узор.

Жанровое обилие в декоративно-прикладной деятельности. Реализация жанра в разных материалах.

 V 

О профессиях – театральный живописец, костюмер.

О профессиях и ремёслах городка, села, где живут малыши.

 VI 

Синкретичность народного искусства 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного....

Понятия:


^ 3 класс – 34 (68) часов


Общекультурные и общетрудовые компетенции. Базы культуры труда. Самообслуживание (6/12 ч 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного...)

Традиции и творчество мастеров при разработке предметной среды. Значение трудовой деятельности в жизни человека – труд как метод самовыражения человека-художника.


Гармония предметов и среды (соответствие предмета (изделия) обстановке).


Познание и почтение традиций архитектуры, живописи и 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... декоративно-прикладного искусства народов Рф и мира, в том числе собственного края.


Природа как источник творческих мыслях мастера и художника.


Профессии мастеров прикладного творчества.


Художественный анализ средств выразительности определенных 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... заданий.

Простая проектная деятельность (обсуждение предложенного плана, поиск доступных средств выразительности, выполнение, защита проекта). Итог проектной деятельности: изделия, подарки детям и взрослым, старым, ветеранам (соц проект), макеты.


Рассредотачивание ролей в проектной группе и их выполнение 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного....


Самоконтроль свойства выполненной работы (соответствие результата работы художественному плану).


Самообслуживание – пришивание пуговиц.


Разработка ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты (10/20 ч)

Некие виды искусственных и синтетических материалов (бумага, металлы, ткани, мех и 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... др.), их получение, применение. Разметка деталей копированием при помощи кальки.


Разметка развёрток с опорой на их простой чертёж. Полосы чертежа (осевая, центровая). Преобразование развёрток легких форм (достраивание частей).


Вырезывание отверстий на 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... деталях.


Выбор метода соединения и соединительного материала зависимо от требований конструкции. Выполнение рицовки при помощи канцелярского ножика. Приёмы неопасной работы им. Соединение деталей косой строкой и её вариациями (крестик, ёлочка).


Конструирование (6/12ч)

Полезность 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного..., крепкость и эстетичность как общие требования к разным конструкциям. Связь предназначения изделия и его конструктивных особенностей: формы, методов соединения, соединительных материалов. Изготовка и конструирование из объёмных геометрических фигур (пирамида, конус, призма).


Конструирование и 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... моделирование изделий из различных материалов по данных декоративно-художественным условиям. Рицовка.


Художественно-творческая деятельность (8/16 ч)

Эстетические понятия.

I. Эстетическое в жизни и искусстве. (Художественный образ.)

II. Базы композиции. (Форма и содержание. Игрушка 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного.... Дисгармония.)

III.Из истории развития искусства. (Искусство эры Средневековья и Возрождения.)

^ Эстетический контекст.

Единство личного и беспристрастного, единичного и общего, чувственного и оптимального в художественном виде. Прототип в живописи, скульптуре, музыке 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного..., театре. Воображение и образ в разных видах искусства.


Соответствие формы и содержания в изо, литературе, музыке, театре, архитектуре.

Зависимость формы от жанровых особенностей. Искусство как игра, подражание, переосмысление жизни.


Народность, утилитарное и 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... эстетическое в игрушке. Экологическая суть в игрушке. Современное значение игрушки.


Нарушение пропорций, разрушение целостности, какофония (шумовой эффект в музыке, театре), асимметрия.


Театр народов мира.


Внедрение информационных технологий (4/8 ч)

Современный информационный мир 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного.... Компьютер (ПК) и его предназначение, внедрение в различных сферах жизнедеятельности человека. Правила использования ПК для сохранения здоровья. Предназначение главных устройств компьютера для ввода, вывода и обработки инфы. Работа с доступной информацией 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... (книжки, музеи, беседы (мастер-классы) с мастерами, Веб1, видео, DVD).

^ Интегративные связи изобразительной деятельности и технологии

 

Художественно-творческая изобразительная деятельность

^ Трудовая (технико-технологическая) деятельность

 I 

Природные материалы. Солёное тесто, снег как материалы для изобразительной деятельности. Их 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... характеристики.

О материалах.
Происхождение и характеристики шерстяных и шёлковых тканей. Наименования и характеристики материалов, без помощи других избираемых учащимися.

 II 

Базы композиции.

Воздушная перспектива, пропорции.

Соответствие формы и содержания художественного произведения.

Единство формы и 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... содержания в игрушке.

О конструкции.

Соединение деталей – виды «замков».

Отделка (изделия и деталей) узорами, тесьмой, пуговицами и т.д.

Анализ плана изделия в единстве формы и содержания.

Изготовка игрушек.

 III 

Составляющие 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... изобразительной деятельности:

  • производства солёного теста,

  • прохладные и тёплые цвета,

  • смешивание главных цветов красок для получения прохладного и тёплого колорита,

  • рисунок, графика.

Составляющие технологии.

Разметка объёмных геометрических форм (развёрток) при помощи линейки и угольника 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного....

 IV 

Представление о прототипе и художественном виде красочного и скульптурного произведения в единстве формы и содержания.

Образ эры.

Прототип художественного изделия. Материал и метод его обработки в выражении художественного 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... плана.

 V 

Архитектура как вид искусства.

Проектирование как база коллективной деятельности (к архитектуре).

 VI 

О профессиях и ремёслах региона.

Понятия:

1.Культурологические: художественный образ, форма и содержание, игрушка, дисгармония.

2.Художественно-изобразительные: прохладные и 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... теплые цвета – воздушная перспектива, архитектура, конструктор, рисунок, графика, прототип, пропорции.

3.Технологические: набросок развертки, развёртка, полосы чертёжа (полосы разрыва и невидимого контура).


^ 4 класс – 34 (68) часов


Общекультурные и общетрудовые компетенции. Базы культуры труда. Самообслуживание (4/8 ч)

Творчество 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... и творческие профессии. Мировые заслуги в технике (машины, домашняя техника) и искусстве (архитектура, мода).


Дизайн-анализ (анализ конструкторских, технологических и художественных особенностей изделия). Рассредотачивание времени при выполнении проекта.


Коллективные проекты.


Самообслуживание – правила неопасного использования бытовыми 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... устройствами.


Разработка ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты (8/16 ч)

Подбор материалов и инструментов в согласовании с планом. Общее представление об искусственных материалах. Синтетические материалы – полимеры (пластик, поролон, эластик, капрон). Их происхождение 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного....


Воздействие современных технологий и модифицирующей деятельности человека на окружающую среду. Комбинирование технологий обработки различных материалов и художественных технологий.


Общее представление о дизайне и работе разных дизайнеров. Его роль и место в современной проектной 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... деятельности. Главные условия дизайна – единство полезности, удобства и красы. Элементы конструирования моделей, отделка петельной сточкой и её вариациями (тамбур, петля в прикреп и др.).


Конструирование (4/8 ч)

Конструирование и моделирование изделий из 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... различных материалов по данных декоративно-художественным условиям. Создание изделия на базе обобщения средств художественной выразительности в пластических формах.


Художественно-творческая деятельность (10/20 ч)

Эстетические понятия.

I. Эстетическое в жизни и искусстве. (Обобщенные познания о 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... соотношении реального и ирреального, утилитарного и эстетического в жизни и искусстве.)

II. Базы композиции (Средства художественной выразительности. Обобщённые познания о единстве формы и содержания как средства существования искусства.)

III. Из истории 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... развития искусства. (От искусства Нового времени к искусству современности. Представление об общих закономерностях развития разных видов искусства.)


^ Эстетический контекст.

Настроение в декоративно-прикладном искусстве, изо, литературе, музыке, театре.


Законы построения 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... произведения искусства. Соотнесение всех частей в изделии. Логика построения изделия – от плана через образ к изделию.


Ритм, спектр, фактура, соотношение частей, композиция.


Ритм в декоративно-прикладном искусстве, изо, музыке, литературе, театре.


Роль фактуры материала 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... в изделии.


Образ как часть и целое. Образ-название. Совокупа всех средств художественной выразительности в разработке целостного вида (цвет, форма, фактура, композиция). Ассоциации словесные, зрительные, музыкальные, литературные.


Театр (база сценария 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного..., образ персонажа, образ обрамления, образ-восприятие).


Внедрение информационных технологий (8/16 ч)

Компьютер (ПК). Работа с простейшими информационными объектами (тексты, картинки), создание, преобразование, сохранение, удаление, вывод на принтер. Работа с доступной информацией программки Word, Power Point 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного....

^ Интегративные связи изобразительной деятельности и технологии

 

Художественно-творческая изобразительная деятельность

^ Трудовая (технико-технологическая) деятельность

 I 

Синтетические материалы. Пенопласт и поролон как материалы для изобразительной деятельности. Их характеристики.

Общее представление о художественных материалах.

  1. О материалах.
    Общее 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... представление об искусственных материалах, несколько примеров искусственных материалов их характеристики.

  2. Правила работы инструментами, применяемыми в практической работе при выполнении художественных произведений разных видов.

 II 

Базы композиции.
Совокупа всех средств художественной 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... выразительности в разработке целостного вида (цвет, форма, воздушная и линейная перспектива, спектр, композиция, фактура).

О конструкции.
Создание изделия на базе обобщения средств художественной выразительности в пластических формах.

 III 

Составляющие изобразительной деятельности.

Средства 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... художественной выразительности (ритм, спектр, фактура, соотношение частей, композиция, свет и тень). Совокупа всех средств художественной выразительности в разработке целостного вида (цвет, форма, линейная перспектива, спектр, композиция, фактура.)

Составляющие технологии. Познание особенностей технологического процесса 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... зависимо от применяемого материала.

 IV 

Связь художественного вида и ассоциаций.

Простой анализ художественного произведения (художественный образ как единство формы и содержания)

Ассоциативные связи в работе с разными материалами

 V 

О профессиях, связанных с современными технологиями 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного....

Роль чувственного состояния при разработке художественного вида, изделия. Восприятие художественного вида как средство гармонизации личности и человека.

Понятия:

1. Культурологические: средства художественной выразительности, целостный образ произведения искусства, анализ художественного произведения.

2. Художественно 1 класс – 33 (66) часов - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного...-изобразительные: средства художественной выразительности в живописи, скульптуре и архитектуре, ассоциации, свет и тень.

3. Технико-технологические: конструктивные особенности, технологический процесс, технологические операции.



1-milkovskij-municipalnij-rajon-stranica-4.html
1-mladenchestvo-uchebnik-m-rossijskoe-pedagogicheskoe-agentstvo-1996-374-s.html
1-mnozhestva-lekciya-1.html